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Service de médiation scolaire : Rapport d'activités 2019-2020
Service de médiation scolaire : Rapport d'activités 2019-2020 Topic(s) Activity report Publication date mai 2021 Editor MENJE / Service de médiation
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Roadmap #Digital_léieren (Versioun fir Enseignante*ën)
Roadmap #Digital_léieren (Versioun fir Enseignante*ën) Thème(s) Digital Date de parution novembre 2020 Editeur MENJE / SCRIPT Contact publications@men
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Orientations pour une réduction de l’impact des inégalités d’origine sociale dans le système éducatif
Orientations pour une réduction de l’impact des inégalités d’origine sociale dans le système éducatif Topic(s) Assessment Publication date juin 2022
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Mateneen : Démocratie à l'école – Participation en classe
Mateneen : Démocratie à l'école – Participation en classe Auteur ZpB / Universität Trier / MENJE Thème(s) Citizenship education - Secondary education
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Rapport national 2022 sur la situation des enfants au Luxembourg : le bien-être des enfants au Luxembourg
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Trends from 2006-2018 in health behaviour, health outcomes and social context of adolescents in Luxembourg
Trends from 2006-2018 in health behaviour, health outcomes and social context of adolescents in Luxembourg Topic(s) Health and wellbeing - Statistics
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Liste des enfants et jeunes adultes vivant au Luxembourg accueillis ou placés en institution ou en famille d’accueil au 1er octobre 2016
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Das Wohlbefinden der Jugendlichen in Luxemburg im internationalen Vergleich
Das Wohlbefinden der Jugendlichen in Luxemburg im internationalen Vergleich Topic(s) Health and wellbeing - Statistics and studies Publication date
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Rapport d‘activité « Gesond iessen, Méi beweegen » (GIMB) 2018
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Différentes offres linguistiques pour les élèves entrant en 7e
Différentes offres linguistiques pour les élèves entrant en 7e Thème(s) Sekundarschule, Sekundarschulunterricht Date de parution mars 2023 Editeur
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Observatoire national de l’enfance, de la jeunesse et de la qualité scolaire : Rapport d’activités 2024
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« Make Bananas Fair » - Quinzaine thématique
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Eine Bilanz zur Gesetzesreform – Aide à l’Enfance et à la Famille (AEF) 2015
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Français : référentiel de compétences – régime préparatoire
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Standards für die stationären Hilfen in der Kinder- und Jugendhilfe - Fachliche Hintergründe und wissenschaftliche Erkenntnisse
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DAES : Diplôme d'accès aux études supérieures
DAES : Diplôme d'accès aux études supérieures Thème(s) Erwachsenenbildung - Orientierung - Sekundarschule, Sekundarschulunterricht Date de parution
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