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Lecture approfondie et matériel pédagogique

Les enfants sont de plus en plus tôt actifs sur le net, le plus souvent par l’intermédiaire d’un smartphone ou d’une tablette numérique. Internet
Rapports d’activités du ministère

Vous trouverez ci-dessous les rapports d’activités du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse. Rapport d'activités 2019
Recrutement de détenteurs d’un bachelor en relation avec un des objectifs de l’enseignement fondamental

En cours Avis officiel L’accès au concours réglant l’admission au stage préparant à la fonction d’instituteur est ouvert aux détenteurs d’un bachelor
Centre pour le développement moteur (CDM)

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Centre pour le développement des apprentissages Grande-Duchesse Maria Teresa (CDA)

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Agence pour la transition vers une vie autonome (ATVA)

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Observatoire national de la qualité scolaire

L’Observatoire national de la qualité scolaire a pour mission d’évaluer et de superviser la qualité de l’enseignement dispensé dans le système
Cours et examens pour l’acquisition de la nationalité luxembourgeoise

Contact Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse Service de la formation des adultes
Centre pour enfants et jeunes à haut potentiel (CEJHP)

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Centre de Logopédie (CL)

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Au niveau national : les Centres de compétences

Lorsque la prise en charge d’un élève à besoins spécifiques aux niveaux local (école, lycée) et régional (direction de région à l’enseignement
Vacances et congés dans l'enseignement musical

Attention : les vacances et congés dans l'enseignement musical débutent généralement le dimanche, alors que les vacances et congés scolaires
Centre pour le développement socio-émotionnel (CDSE)

Contact CDSE Château de Munsbach
Centre pour enfants et jeunes présentant un trouble du spectre de l’autisme (CTSA)

Contact CTSA 21, rue Léon Laval
Informations sur la rentrée scolaire 2020-2021

Enseignement fondamental Manuels scolaires (Bon de commande) Formation des adultes
Favoriser le maintien scolaire pour lutter contre le décrochage

Le risque qu’un élève « décrocheur » se retrouve socialement et économiquement en marge de la société est très élevé. En effet, le monde du travail
La punition corporelle ne fait pas partie des bonnes méthodes éducatives

La violence physique, même mineure, à l’égard d’un adulte n’est pas acceptée comme comportement normal et donne lieu à des sanctions dans toutes les
Centre pour le développement des compétences relatives à la vue (CDV)

Contact CDV 17a, route de Longwy
Service de médiation scolaire

L’école doit assurer la meilleure qualification possible à tous les élèves. Chaque enfant a le droit d’être accompagné au mieux en fonction de ses
Hours of childcare free of charge - guidelines

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